Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Açık Bilim, Sanat Arşivi

Açık Bilim, Sanat Arşivi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi tarafından doğrudan ve dolaylı olarak yayınlanan; kitap, makale, tez, bildiri, rapor gibi tüm akademik kaynakları uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar, Üniversitenin akademik performansını izlemeye aracılık eder, kaynakları uzun süreli saklar ve yayınların etkisini artırmak için telif haklarına uygun olarak Açık Erişime sunar.

MSGSÜ'de Ara

Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.advisorÖzbek, Meral
dc.contributor.authorArıkanlı, Maya
dc.date.accessioned2022-06-20T20:58:05Z
dc.date.available2022-06-20T20:58:05Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=CtwiQkYvArAb95Ufpfs_vgk6_nxxSWOF-LVxjBiDlEmTPmsx096KmDW4NJ8Zn6xO
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14124/5042
dc.descriptionTez (Yüksek Lisans) -- Mimar Sinan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1999.en_US
dc.descriptionKaynakça var.en_US
dc.description.abstract"...Bir zamanlar düşündüğü ya da hissettiği şeylerin kendine ait olduğuna artık inanmıyordu; sanki tüm düşünceler oldum olası bu dünyada varmış da, kütüphaneden kitap alır gibi onları ödünç almaktan başka bir şey yapılmıyormuş gibi geliyordu ona..." (Kundera, 1995: 37) İşte insanı böylesine yazmaktan, çizmekten alıkoyan bir inançsızlık haliyle başlamıştım yüksek lisansa. Latife Tekin’in Defter dergisindeki, “Yazı ve Yoksulluk” yazısında belirttiği gibi insanlardaki yazılı metin, estetize edilmiş biçimler hırsı sarsıcı ve korkutucu geliyordu. Yaşam denebilecek her şeye uzak ve yabancılaştıran bir faaliyet söz konusuydu sanki. Sonrasında haberdar olunan gerçeklikle yaşamdaki hakikat arasındaki mesafeyi kurcalamanın, marjinalleştirilmiş, susturulmuş ya da sessiz kalmış toplumsal yaşam hikâyelerini merkeze koymaya çalışmanın, farklı yaşam deneyimlerine sahip insanların gerçeklerine tanık olmanın ve bunları aktarmada aracı olmanın anlamını kavradım, hatırladım bir kez daha. İşte burada Meral Özbek’in insan sıcaklığı ve yaptığımız derslerde bizlerle kurduğu eşitlikçi yaklaşımı, düşünmeye yönlendirişi, bu kavrama ve hatırlama sürecine katkıda bulundu. Bu çalışmada bir gecekondu mahallesinin yaşadığı yıkımların ifadelendirilmesinin altında yatan gerçekleri, bu yıkımı gündeme getiren süreçleri tartışacak ve yıkım yaşayan Karanfilköy’ün kendi hakikatini anlatmaya girişerek, dile getirileni bozmaya ve Karanfilköylüler’in nerede, nasıl ve kimler olarak yaşadıklarını, kendilerini bu dünyada nasıl taşıdıklarını ve kentle nasıl karşılaştıklarını anlatmaya uğraşacağım. Aracılık uğraşısının sunma ve temsil sorunları içerdiğini öğrenmeme rağmen.en_US
dc.language.isoturen_US
dc.publisher[y.y.]en_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleKentsel dönüşüm sürecinde gerilimler,dinamikler ve Karanfilköyen_US
dc.typemasterThesisen_US
dc.departmentEnstitüler, Mimar Sinan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyoloji Anabilim Dalı Genel Sosyoloji ve Metodoloji Programıen_US
dc.institutionauthorArıkanlı, Mayaen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.identifier.demirbas0045208en_US
dc.identifier.yrd3AF5F130-9460-47C7-8661-FF2F8A3B5508en_US


Bu öğenin dosyaları:

Thumbnail

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster