Sanat ve yaşam arasındaki geçirgen çizgide dans eğitimi: kontak doğaçlama teknik, yöntem ve eğitim yaklaşımlarının amatör dansçılarda fiziksel, sanatsal ve psiko-sosyal gelişime katkısı

Abstract

Bu araştırma Kontak Doğaçlama teknik, yöntem ve eğitim yaklaşımlarının 1. Fiziksel, 2. Sanatsal, 3. Psiko-sosyal göstergelerine odaklanmaktadır. Bu vesile ile amatör dansçıların bu göstergeler aracılığı ile edindiği kazanımları araştırmakta ve değerlendirmektedir. Araştırma; 7 temel kavramdan oluşan çerçevede, deney desene dayalı nitel veri toplama araçlarıyla desteklenmiştir. Veriler; yarı yapılandırılmış görüşmeler, sözlü ve yazılı geri bildirimler, yarı yapılandırılmış odak grup tartışmaları ve gözlemler aracılığı ile video, ses kaydı ve fotoğraflar şeklinde toplanmıştır. Araştırma uygulama grubu Bolu ve İstanbul'da inziva şeklinde gerçekleştirilen yoğun oturumlara katılan 5'i kadın 3'ü erkek 8 amatör dansçıdan oluşur. Nitel verilerin betimsel değerlendirilmesi sonucu; Türkiye'de araştırmacı tarafından gerçekleştirilen sistematik Kontak Doğaçlama eğitimlerinin, başka bir deyişle araştırmacının önerdiği metodoloji çerçevesinde Kontak Doğaçlama'nın; 1. amatör dansçılarda fiziksel açıdan güçlenme ve gelişmeye katkıda bulunduğu, 2. insanın beden ve hareketleriyle kavramsallaştırmasına vesile olduğunu; dolayısıyla beden aracılığı ile edinilen bilgilerin sanatsal ve psiko-sosyal kazanımları kolaylaştırdığı ve/ya direk etkilediğini, 3. bireylerde işbirliği gerçekleştirme kapasitesini geliştirdiği; bunun sorumluluk ve araştırma olgularıyla geçişken bir şekilde işlediğini, 4. bireylerin öz farkındalığını geliştirdiğini ve bu farkındalığın iletişim becerilerine direk olumlu etki ettiğini, 5. kapsamlı, bütüncül bir çağdaş dans tekniği olarak Türkiye'de de yer edinmekte olduğunu, çalışmaların dökümantasyonunun ve alanda yapılacak daha pek çok çalışma ve araştırmanın önemini ortaya koymaktadır. Anahtar Kelimeler : Türkiye, Çağdaş Dans, Kontak Doğaçlama, Fiziksel Gelişim, Sanatsal Gelişim, Psiko-Sosyal Gelişim, İletişim, İş birliği, Spontanite, Sorumluluk, Esnek dayanıklılık, Araştırma, Farkındalık.